Wir möchten Sie und Euch ganz herzlich zu unserem Musikabend am 27.06.2024 um 18:00 Uhr in die Aula einladen. An diesem Abend präsentieren der NMS-PopChoir und das Schulorchester ein buntes Programm aus Klassik, A capella und Popmusik. Wir freuen uns darauf gemeinsam mit Ihnen und euch eine musikalische Zeit zu verbringen und die Ergebnisse von unserer Probenwoche zu präsentieren. 

 Am 5. Juni 2024 fand in unserer Schule ein besonderes Ereignis statt: Der Berliner Autor Bov Bjerg las aus seinem Roman „Auerhaus“. Alle Schülerinnen und Schüler der 10. Klassen nahmen an der Lesung teil und waren sehr interessiert an der lebendigen Darstellung und die Themen des Buches.

Nach der Lesung hatten die Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit, dem Autor verschiedene Fragen zu stellen. Die Themen reichten von bestimmten Aspekten des Romans bis hin zu persönlichen Fragen zu Bov Bjergs Leben und Werdegang.

Die Schülerinnen und Schüler erhielten spannende Einblicke in den Schaffensprozess des Autors und die Hintergründe von „Auerhaus“.

Wir bedanken uns bei Bov Bjerg herzlich für seinen Besuch und die anregende Lesung.

Am 09. Juni 2024 um 7:00 Uhr ging es los: Sieben Schüler*innen der Politikkurse haben das Wahllokal 122 in Steglitz ausgeschildert, dort Wahlkabinen aufgestellt und Fahnen aufgehängt. Von 8:00 bis 18:00 hat unser Team  519 Wahlberechtigungen überprüft und Stimmzettel ausgehändigt. Bei der Auszählung (siehe Bild) stellte sich heraus, dass davon nicht alle gültig waren und teilweise Kuriositäten enthielten. Gegen 20:00 konnten wir das finale Ergebnis übermitteln und uns über rechnerisch einwandfreie Ergebnisse freuen. Vielen Dank an die Freiwilligen für die Übernahme dieses Ehrenamtes!

Am 4.6.2024 besuchten die Geographie- GK’s Q2 und der LK Q2 mit Frau Wandtke & Frau Müller das Europäische Haus in Berlin. In einem inspirierenden Vortrag mit anschließender Diskussion bekräftigte die Französin Claire noch einmal, welche Bedeutung die EU zur Sicherung des Friedens in Europa hat, welche Vorteile die EU für jede(n) Bürger*in einem EU- Land bringt und wie wichtig ein demokratischer Prozess bei Entscheidungsfindungen innerhalb der EU ist. Sie machte deutlich,dass die Stimmabgabe bei der Europawahl am 9.6.2024 die zukünftige politische Ausrichtung des Europäischen Parlaments bestimmen wird und sich jede(r) Wähler*in dieser Verantwortung bewusst sein sollte. Die Schüler*innen konnten später in der Ausstellung “Erlebnis Europa” schon einmal die Fragen im Wahl-O-Mat beantworten und sich positionieren. 

Unser Aufruf an alle: Nutze Deine Stimme am 9.6.2024. 

A. Müller & F. Wandtke

Vom 27.Mai 2024 bis 31.Mai 2024 war die interaktive Plakatausstellung zur Klimakrise an der NMS P30 zu Gast. Die Ausstellung wurde von Schüler*innen der Max- Planck- Schule in Kiel mit wissenschaftlicher Unterstützung des GEOMAR Helmholz- Zentrums für Ozeanforschung Kiel erstellt. Viele Schüler*innen unserer Schule von Y7-Y12 konnten die Ausstellung in dieser Woche meist im Rahmen der Geo- Unterrichts besuchen und ihr Wissen zur Klimakrise aktivieren und festigen. Allen wurde deutlich, dass es jetzt wichtig ist, zu handeln. Klimaschutz ist eine Aufgabe, die uns alle angeht und die wir nur gemeinsam schaffen können!             

Climate Action Now- A Race We Must Win.

Anke Müller & Fachbereich Geographie & der LK Geographie Q2

Am Montag, dem 3.6.24 kam eine Schülergruppe des Tallinna Saksa Gümnaasium aus Estland für eine Stunde in den Deutsch-Unterricht der Klasse 11b, wo sie sich mit unseren Schüler:innen über Fragen zur Schule, zum Alltag, zu den jeweiligen  Zukunftsperspektiven,  zu den Auswirkungen des Ukraine-Kriegs u.a. austauschte. Das Treffen hatte sich spontan ergeben, als einige unserer Lehrkräfte im Rahmen eines Erasmus+ - Workshops zum Thema Digitalität im Oktober 2023 das Talliner Gymnasiums besuchten.

Den sehr netten Kontakt werden wir auf alle Fälle weiter pflegen!        

Geschafft! Die Klasse 7a hat lange, und mit viel Liebe zum Detail an der Fertigstellung der Nelson-Mandela-Ausstellung gearbeitet! Alle SchülerInnen sind zu Recht sehr stolz auf ihre Arbeit! Die Texte hierzu sind im Englischunterricht im Rahmen des Themas (Auto)Biografien entstanden. Hier möchten wir uns ausdrücklich bei Tara McCarthy (11. Klasse) bedanken, die jeden Dienstag zu uns in den Englischunterricht kommt und mit viel Geduld die SchülerInnen bei der Überarbeitung ihrer Texte unterstützt hat.

Das Banner, A LONG WALK TO FREEDOM welches im Foyer und vor dem Sekretariat hängt, haben wir ebenfalls im Englischunterricht mit verschiedenen Mustern, durch die südafrikanischen Ndebele-Kunst mit Stoffmalfarben erst bemalt und anschließend mit den entsprechenden Buchstaben bedruckt. Wer nun im Foyer steht kann dort lesen: A Long Walk To… und muss dann ein Stück zum Flur, welcher zum Sekretariat führt, laufen, um den Titel vervollständigen zu können…FREEDOM. Richtig, es ist der Titel von Mandelas Autobiografie. So soll dieser Gang den langen Weg symbolisieren, den Nelson Mandela zurücklegen musste, um sein Land in die Freiheit führen zu können. Er steht gleichzeitig stellvertretend für den Weg, den wir tagtäglich als internationale Schulgemeinschaft zurücklegen.

Abschließend möchte ich mich ausdrücklich bei Ines Britze und Detlef Wingerath für Ihre unermüdliche Unterstützung bei der Materialbeschaffung, der Fertigstellung und Installation der Ausstellung bedanken!

Viel Freude beim Besuch unserer Ausstellung. Bleiben Sie ruhig vor den Rahmen stehen und lesen Sie, was unsere SchülerInnen der 7a über Mandelas Leben geschrieben haben.

Ihre Constance Velazquez (Klassenleitung 7a)

Am 22.05.2024 durfte der NMS PopChoir im Kammermusiksaal der Philharmonie Berlin vor ausverkauften Rängen ein kurzes Programm präsentieren. Im Rahmen der Veranstaltung Musische Wochen, welche von der SenBJF organisiert wurde, treten jedes Jahr verschiedenste Schulensembles auf. Uns hat der Auftritt sehr viel Spaß gemacht und es war beeindruckend, zum ersten Mal vor so einem großen Publikum zu singen.