Integration und Wellbeing an der Nelson-Mandela-Schule (Grundstufe)
Als Teil der sozialpädagogischen Abteilung der NMS ist das Team für Integration und Wohlbefinden dafür da, das soziale und emotionale Wohlbefinden unserer Schüler*innen zu fördern. Unsere Arbeit besteht in der Unterstützung der Schüler*innen mit erhöhtem Betreuungsbedarf (Integrationsstatus) bei der Entwicklung ihrer sozialen, emotionalen, verhaltensbezogenen, sensorischen und motorischen Fähigkeiten. Mit einem schülerzentrierten Ansatz erstellen wir individuelle Pläne für unsere Schüler*innen, um sie zu ermutigen und zu befähigen, ihr Potenzial voll zu entwickeln. Wir arbeiten eng mit den Pädagog*innen der Klasse zusammen, um die Umsetzung des Lehrplans für soziales Lernen zu ergänzen, und gegebenenfalls mit den Pädagog*innen für Integration, um die Inklusion in allen Aspekten des Schullebens zu fördern.
Tanya Mokdad, Mathias Hoffmann, Inhee Yang und Mario von Wolff sind die Pädagog*innen für Integration und Wohlbefinden.
Für weitere Informationen über unsere Arbeit oder Fragen zur Antragsstellung für den erhöhten Betreuungsbedarf wenden Sie sich bitte an: